Поколение «Бета», которое родится в 2025 году, придет на смену «Альфа» — жизнь в эпоху искусственного интеллекта и автоматизации

Дети 2025 года рождения станут первыми представителями «поколения «Бета». Согласно данным американского издания New York Post (NYP), ссылающегося на демографа Марка Маккриндла, период поколения «Беты» продлится примерно до 2039 года и придёт на смену поколению «Альфа», рождённых с 2010 по 2024 год.

Маккриндл подчёркивает, что новое поколение столкнётся с серьёзными социальными вызовами, среди которых изменение климата, массовые миграционные процессы и ускоренная урбанизация. По прогнозам демографа, к 2035 году «Beta» будет составлять около 16% мирового населения.

Другие эксперты, отвечая на вопрос, что означает поколение «Бета», говорят об осознанном потреблении, экологической ответственности и постоянной «подключённости» к Интернету. Это будут дети, которые с ранних лет развиваются в тесном симбиозе с цифровыми технологиями, получают доступ к массивам информации и учатся гибкости мышления гораздо раньше, чем представители предыдущих поколений.

Если говорить простыми словами, то для поколения «Бета» доступ к высокоскоростному Интернету, персональным гаджетам и интеллектуальным ассистентам станет таким же привычным, как вода из-под крана для их родителей. Они будут воспринимать передовые технологии как естественную часть повседневной жизни с самого раннего возраста.

В обществе будет расти спрос на специалистов, способных разрабатывать, адаптировать и управлять инновационными решениями, которые «Бета» будет активно использовать. Устойчивое развитие и социальная справедливость, вероятно, трансформируются из абстрактных идеалов в базовые ценности: дети «Бета» могут более серьёзно относиться к рациональному потреблению и защите окружающей среды.

Кроме того, в эпоху «мгновенного ответа» и круглосуточной коммуникации особое значение приобретут навыки критического мышления и умение быстро адаптироваться к переменам. Поколение «Бета» способно переосмыслить подход к обучению и карьере, заменяя традиционную модель «школа — ВУЗ — работа» на гибкие траектории и непрерывное самообразование. Общество может получить креативную, мобильную и глубоко технологичную когорту граждан, готовую решать многоплановые задачи современности.

Общество может получить поколение, которое с самого раннего возраста делает акцент на глобальной и социальной ответственности, привлекая внимание к проблемам неравенства и доступности ресурсов. Они будут более склонны к активному использованию искусственного интеллекта и технологий больших данных для решения глобальных вызовов – экологических, социальных, экономических.

Границы между «онлайн» и «офлайн» продолжат стираться, а образование трансформируется из набора чётко прописанных программ в гибкий процесс, ориентированный на постоянное развитие компетенций. С ранних лет они будут учиться работать с огромными объёмами информации и развивать умение фильтровать, интерпретировать и применять её в повседневной жизни. Культура здорового образа жизни и саморазвития может стать для них такой же естественной, как когда-то для «миллениалов» стал Интернет.

Чтобы понять, чем будут отличаться поколения «Альфа» и «Бета», необходимо взглянуть на формирующуюся среду их взросления. Поколение «Альфа» (дети, родившиеся примерно с 2010 по 2024 годы) уже с раннего возраста пользуются планшетами, смартфонами и Интернетом. Они — «цифровые аборигены», для которых постоянное присутствие в онлайне естественно и привычно.

Однако изменения, происходящие во всём мире, заставляют нас задуматься, что значит поколение «Бета» (с 2025 до 2039 года) для нашего общества. Будет ли оно отличаться от предыдущих только технологическими факторами или ещё и социально-экологическими? 

Можно назвать несколько вероятных отличий «поколения Бета» от «поколения Альфа», опираясь на демографические прогнозы, технологические тренды и уже накопленный опыт предыдущих поколений:

Более глубокая интеграция с ИИ и цифровыми технологиями

Если «Альфа» застали расцвет смартфонов и соцсетей, то «Бета» с раннего детства будут пользоваться более продвинутыми интеллектуальными ассистентами, системами дополненной реальности и wearables-устройствами.

Уже сейчас многие исследователи прогнозируют, что к середине 2030-х годов ИИ-сервисы станут повсеместными и выйдут за рамки привычных сегодня сценариев — от голосовых помощников в доме до полностью автоматизированных транспортных и бытовых систем.

Повышенная экологическая и социальная ответственность

Поколение «Альфа» уже проявляет интерес к экологическим проблемам и вопросам социальной справедливости, однако у «Беты» эти темы могут стать по-настоящему «базовыми ценностями».

Глобальное потепление, дефицит природных ресурсов, миграционные и гендерные вызовы — всё это, скорее всего, будет ощущаться ещё более остро, а значит, с ранних лет «Бета» будут формировать мировоззрение, где забота об окружающей среде — не просто тренд, а неотъемлемая часть жизни.

Новый формат социального взаимодействия

«Альфа» активно пользуются социальными сетями и мессенджерами, но для «Беты» это может уже восприниматься как устоявшаяся «классика». С развитием метавселенных, AR/VR и виртуальных платформ «Бета» будут иметь дело с принципиально иными способами общения и взаимодействия, что может серьёзно изменить представления о личном пространстве, конфиденциальности и этикете в онлайн-среде.

Ускорение темпа жизни

 «Альфа» уже «живут» в быстром темпе, но «Бета» столкнутся ещё с большим ускорением инноваций и риском информационной перегрузки. Отсюда ещё более высокая потребность в «soft skills»: умении быстро переключаться между задачами, развивать эмоциональный интеллект, строить эффективные коммуникации и бережно относиться к собственному психическому здоровью.

Отличия поколения «Бета» от поколения «Альфа» будут связаны с ещё более тесным «слиянием» с технологиями, более широкими возможностями для обучения и карьеры, а также с осознанием глобальных проблем уже с юных лет.